Прогнозируя возможности ребенка, тренер ставит перед собой задачу научно обоснованного поиска талантливых детей с надеждой на успешную в дальнейшем спортивную специализацию. Несмотря на многочисленные исследования эта проблема не нашла еще необходимых современных решений и ученые находятся в постоянном поиске наиболее адекватных и информативных методик тестирования, которые позволили бы на ранних стадиях развития ребенка выявить его спортивные возможности и прогнозировать его спортивную карьеру.
Объективная оценка индивидуальных особенностей юных спортсменов дается на основе  комплексных исследований и диагностики разных спортивных способностей детей, так как учеными пока не предложены критерии спортивной  перспективности. Даже такой интегральный показатель каким является спортивный результат, не может иметь решающего значения в процессе  в процессе отбора спортсменов. Особенно это касается ранних стадий отбора, когда детский организм еще только формируется. Лишь на основе комплексной методики выявления  склонностей, необходимых для достижения высокого спортивного мастерства, возможно эффективно осуществлять отбор детей и подростков для занятий спортом.